进入到一个新的一个阶段，
叫做工作周期。
那么工作周期的话呢，
它是解决一个什么样的一个问题。
那么前面我们已经花时间已经学习的这个句子的结构啊，
包括它的这个组成，
它到底是以及呢给大家讲解了一些这个句子啊，
它的这个内部啊，
就是说它的第一个部分是一般是写什么样的一个内容。
第二个部分写什么样的内容。
第二个部分写什么样的一个内容。
那这一块的话呢，
并不能够去帮助我们去解决什么的句子整体的一些。
那比如说我们句子一般要去去讲哪些工作呢？
这个我们是不太清啊，
至于说这个工作它究竟是去讲什么？
我们是不太清。
所以的话呢我们接下来要碰到的一个问题，
那就是我们平时在单位里面会碰到哪些经常会出现的一些工作。
那这个的话呢就会涉及到我们的工作周期。
简单来讲啊，
这个道理很简单啊，
就是说我们在机关单位里面干事情，
无论说你是在哪一个单位，
公业局啊，
这个教育局啊、
农业局啊，
无论你在哪个单位，
虽然说你们做的这个工作业务不一样，
但其实每一个单位它的工作性质和工作模式都是一模一样。
这就是给什么呢？
给我们很多干部能够去进行跨行业、
跨单位去进行交流的一种可能性。
那比如说你以前是在公安局工作的同学，
那么可能就可以去调到政法委工作。
政法委工作的话，
他也可以去调到人大去工人大工作的话，
它也可以去法院去或者法院工作的同学呢，
也可以去到纪委去。
那这当中的话呢就包含的是很多的工作交叉的啊，
那这些交叉的部分，
或者说是他们的这个存在的规律呢，
它其实它是周而复始，
每年其实都差不多。
那所以来讲的话呢，
它就逐步的它就形成了什么，
形成了一个周期。
那什么叫做周期呢？
周期很简单，
我们自然界当中就有很多周期的一些现象。
比如说人的生老病死啊，
太阳的东升西落，
那还有我们的朝长朝西，
还有这个呃月有阴晴圆缺。
那这些其实它都是周期就过去，
是这样，
现在是这样，
今后呢它也还是这样。
那所以在我们单位里面的话呢，
他存在这么一些工作，
那就过去他是这么去做的。
然后现在的话呢也是这么去做的。
然后将来呢他还是这么去，
我们只需要去把握住这个周期啊，
其实很多的工作我们就怎么我们就知道可以去提前预提前预啊，
我们该做哪些工作？
好，
接下来的话呢，
我们通过答题来了解一些具体的一些题目。
首先第一个问题。
那么在工作啊单位工作当中理解工作周期的主要目的是第一个让我们对于工作任务的安排，
更有条理性和计划，
帮助我们提升个人在工作当中的表现和效率，
减少工作当中不必要的罚性和步骤，
帮助我们快速适应不同的工作任务。
应该是这个让我们对于工作任务的安排，
更具有条理性和计划性。
啊，
实际上来讲的话呢，
工作周期他就是帮助我们可以去提前预判。
我们接下来要做哪些工作？
因为很多人很简单，
很多人作为一个工作上的一个小试。
他对于一件事情，
他不知道接下来该去做什么，
甚至他也不知道现在应该去做什么，
打一个比方我们去参加一堂临选考试么？
那这个工位工作当中的出了一个题目，
他没有给你材料，
没有给你工作后给你提了一个问题，
请你谈一谈如何解决。
在垃圾分类过程中，
我们应该采取那有的人他就说了老师我这个垃圾分类的工作，
我从来就没有干过这道题，
我就答不出。
但其实针对这种题目，
我们可以有一个什么有一个大致的一个。
虽然你可能说的并不是特别的什么专业和性致，
但是大方向你一定能够答，
这就是不同的工作之间，
它一定会存在相同，
所以它可以帮助我们干什么。
即便是有的工作，
你从来就没见过，
但是你依然能够做到啊依能够做，
这就是能够帮助我们任务务呢更有理理，
更有计划。
第二个问题，
工作周期期的规性，
它它赖类类似于种种的然现象，
它一定经过了啊。
这如说说夏夏性，
你像像这暴风雨啊、
流星的运行啊，
以及及种的的化，
它都都是都是随机性的，
属于一种种顿状状态。
你夏夏秋冬我们是可以去进行预判啊，
你不可能说是春天跑到了秋天的后面啊，
夏天跑到了冬天的前面啊，
这个是不会的那我们一般是按照春夏秋冬的这么一个顺序去走的。
那么在单位工作的周期当中，
理解任务的顺序重要性体现在哪里啊？
就是理解任务的顺序。
刚才已经说过了，
我们的工作它是按照什么像春夏秋冬以啊，
它是有一个季节的一个更替的一个过程。
那我们来看一下提高团队协作的整体效率，
帮助我们理解工作流程的关键步骤和优先级，
避免我们忽略一些重要的让我们可以随时工整工作的顺序。
这个应该不重要的，
忽略一些不重要的。
这个也那就是中间这个啊帮助我们理解工作的流程，
关键的步骤和优先级。
也就是说我们在单位里面，
实际上当你去接手去做一件新工作的时候，
你的第一个阶段应该做什么？
第二个阶段做什么？
第三个阶段，
第四个阶段它都是有顺序。
你不能够说你把最后一个顺序放在前面，
这肯定是。
所以的话呢每一件工作它都有它自身的关键步骤，
而且关键步骤之间的话呢，
它也有自身的一个优先级啊优先级第四题。
那么我们在工作周期当中啊，
一共会包含有多少个阶段呢？
我们的工作周期当中，
刚才我们已经说过了，
我们的季节，
它是分成春夏秋冬。
刚好呢我们呃自身单位的周期呢，
它也分成为有四个阶段。
我给他总结提炼为有四个阶段，
四个部分，
分别为工作的启动阶段，
工作的执行阶段、
工作的保障阶段。
以反馈阶一共是这四个阶段啊，
启动执行保障和反馈。
那启动的话呢，
它是这个一看我就知道啊，
这个事情刚刚开始就干嘛要把它启动起，
对不对？
执执阶段的话呢，
那就是我们们把这这个工作前面的话呢已经呃部署安排了。
但是的话呢，
启动阶段更多的是停留在什纸面上，
停留在会议上。
所以的话呢，
这些工作你不能说开个会就发个文件就完事了。
后面你还必须要得干什么？
要推进，
要执行通过一些活动，
或者说是一些具体的一些项目去进行推进。
但来讲过程当中还会有一些保障啊，
你怎么样去保障这个工作能够持续长期的推进一来。
那么最后的话呢，
这个工作做的怎么样，
你要去进行检查，
你要去进行考核考评，
你要去进行打分啊，
最终的话呢你还要去进行宣传。
那启个的话呢，
它就工作的反馈总共一共是这四个阶段。
那么工作启动阶段的主要特点是什么？
哎，
刚刚已经说过了，
那首先第一个是工作周期时间最短啊，
并其实来讲的话呢，
工作启动阶段呃，
它并不是时间。
最这个来讲的话呢，
也没有说哪一个阶段，
它时间最短，
这个还没办法去判断，
没有真正涉及那推进工作的内容停留在准备和规划阶段。
其实就是那么在准备阶段里面，
我们一般都是在做什么样的一些事情。
比如说开展一些调研啊，
这个事情到底该怎么办？
前期去调研一下，
调研是最开始周期工作。
那然后在接下来呢这个去开会啊，
召开组织召开会议，
大家讨论一下。
那会议讨论完毕之后呢，
就需要去制定一些相关的一些文件和方案。
那这个就是制定完善制度层，
制定完善制度层面。
你制度制定好了之后的话呢，
他还需要再开会组织召开会议。
那这个组织召开会议，
它就是比如说动员会那部署安排推进会，
那这是会议。
那会议在开完之后的话呢，
大家会干什么？
明确各自的工作职责啊，
当来讲，
在呃制定启动之间前，
还要成立领导组啊，
你要成立领导小组，
不然的话干这个事情谁来干呢？
谁负责啊？
所以的话呢大家可以看到在前期的启动阶段当中，
它其实没有涉及到实质性的工作。
啊，
比如说我们要组织一次万人干部上街大清扫大扫除活动，
做这么一个活动啊，
按道理来讲，
你真正的活动的操作性的阶段是什么？
那就是上街扫地嘛啊上街去扫地嘛，
但其实我们很长的一段时间都在干什么？
在准备前期的啊调研开会，
讨论制定方案，
做推进会议，
明确各个单位的职责去进行分块等等的。
所以的话呢，
工作启动阶段它是没有啊涉及到真正推进工作的内容，
它是停留在准备和规划阶段。
第六题，
在工作启动阶段以下哪项是常见的工作类。
那我们看一下处理工作当中遇到的突发事件，
这个很少会有吧进行任务的执行和监督，
这个应该是到了什么？
到了这个最后一个阶段了啊，
监督是到了最后一个阶收集反馈信息，
并改进工作流程。
这个可以作为什么作为最后一个也是作为最后一点啊去进行什么呢？
问题的一些整改，
制定相关工作的文件制度方案。
那就是他啊在我们的启动阶段当中啊，
都是做一些虚的一些没有涉及到真正务实的工作的内容。
第七题工作启动阶段的主要目标是什么啊，
他的这个目标是执行具体任务是确保工作进展顺利。
这个地方他没有具体任务吧，
对不对？
解决过程当中所碰到的问题。
哎，
这个地方他也没有具体开始操作实施保障措施。
这个也明确各个部门的职责，
并进行人员的安。
这个应该算得上是他的一很重要的一个任务啊，
因为在单位里面做工作，
你不去明确人员，
不去明确责任的这件事情，
他他就没人做了，
就没人干啊。
你比如说组织一场培训，
但是这一场培训呢，
你到这个党校学习，
对不对？
又不签到又不打卡，
又不点名啊，
也没有惩罚措施。
那这个谁去上课啊？
没有人会去上课，
大家想去就去啊，
今天哎朋友来了，
晚上去吃烧烤，
然后就走了啊。
今天你朋友过生日，
哎，
出去玩去了。
那所以来讲的话呢，
没有这个明确工作职责，
他最终一定干什么？
你单靠自觉性人是很懒人是很懒的。
所以来讲的话，
你你单靠什么自觉性啊？
这个强强调大家的积极主动，
这个东西一一次两次，
一天两天可以，
但是时间一长，
人一定会惰惰性啊，
展现无疑。
所以大家以后在单位里面，
你们再去制定工作这个方案的时候，
最重要的部分其实就是明确工作。
所以在单位里面，
为什么大家最这个尤其是基层单位最反感什么最反感，
动不动就问责，
动不动就这个去进行考核考评。
这个没办法，
作为上级单位来讲，
他也没办法，
你不去问责，
你不去考核考评。
那我就跟你说一嘴，
我说啊大家全凭自觉啊，
你们去完成啊，
反正完成不了也不扣分啊，
也不处罚。
那你说谁会去完成这个东没有人会处，
所以这个东西它并不能怪得了上级单位啊，
它是它是整个去应对人性当中的一个重要的一个段，
对吧？
在工作启动阶面，
强化各个部门的责任和联动。
啊，
主要目的是啊，
这里的话呢说各个单位啊各个部门要强化相互之间的合作联动，
啊，
确保在后后续过过程当中能够有效推进任务，
应该是它吧减少工作量度，
提升竞争意识，
也啊这个都不对，
应该是它有效推进工作。
毕竟来讲呢人多力量大啊，
工作合作起来的话呢，
工作推进会更加的顺利。
第九题，
工作启动阶段，
通常包括哪些活动？
刚刚我们已经说过了啊，
应该是这个调研召开会议，
成立队伍，
明确职责啊，
其实它这个地方还应该有什么制定相关的制度，
制定制度机制。
从这一块去去讲。
这里的话呢可以给大家把这个地方我们梳理就在在这个周期当中呢，
分成哪几几阶阶段阶段，
一共分分成有四个阶段阶段，
一的话呢是工作启动阶段。
工作执行阶段、
工作障障阶段、
工作力量阶段。
大家务必要注意啊这个周期周期以及它下面所讲到的剧情和我们后续所讲到的成分，
它是我整个课程当中最重要的核心。
可能你前面的三 v 加 n 学的差一点都没有关系啊，
或者说是你连三 v 加 n 你稍微懂一点点都没有关系。
但是我们的剧情和成分一定要认真掌握。
因为你这个部分你把握的话呢，
你可能会觉得哎我已经学会的写工作总结了。
所以的话呢没有关系，
以后我不会碰到写更难的文章。
我告诉你，
你如果说你有这个想法，
你今后你一定会后悔，
甚至你可能还会再来花一次钱来参加我的课程。
所以这个部分才是我真正课程当中值钱的部分啊，
也就是说工作的周期当中，
以前的部分。
这个部分当中呢，
工作的启动阶段，
包括了什么？
包括了调查研究，
这是工作的开头调查研究，
刚刚已经讲了。
然后接下来呢成立领导组啊，
成立领导组织这个地方，
我们经常所看到，
那就成立成立这个领导小组啊啊，
成立什么什么部门呢？
这一些那成立领导小组完了之后的话呢，
那就制定制度机制啊，
制定制度机制。
或者你也可以说制定完善制度。
这个地方的制度的话呢，
大家一定要注意，
他并不是单纯的是指的是某种制度，
它指的是全部的文书，
也就是说它包括的制度，
包括了各种各样的文件啊，
那政策呢政策后面我们会单独的去讲政策，
它属于一种单独的剧情。
也就是说所有的文书啊通通，
我们都可以把它纳入到制度这一个范围当中去进行理，
还包括相关的方案呢，
通知啊，
我们都可以这么去理解。
那么制定完善制度之后啊，
还有什么呀？
这个明确工作职责，
就相关部门各个单位啊，
你的这个职责必须要明确。
然后的话呢，
要组织召开会议，
组织召开会议，
是大家每天在单位里面必然会碰到的，
一肯定每天都要开会的，
对不对？
不用多说了，
每天都要开啊，
开不完的会。
那这个会议的话，
那就是把我们前期所确定的一些工作干什么，
在会上去进行讨论和确定，
或者说是去进行部署和安排。
所以会议当中它的这个内容非常包括了学习传达上级的文件精神啊，
部署安排工作总结工作，
提出相关的一些问题。
就是是这一个会上去完成，
这是组织召开会议。
然后的话呢是强化工作的协同啊，
强化工作的协同。
这个的话呢跟前面明确工作职责有点相似啊，
它主要是前面是明确职责，
把各个单位的职责啊讲清楚，
讲明白。
那后面这个强化工作协同呢，
它各个单位的工作你要联动起来。
那这一部分的内容相当重要。
你会在今后的每一次的写作当中和每一次的考试当中都会看到啊，
那我们今天的话呢就先暂时先讲工作启动阶段这个部分分面等到啊讲到后面后续的内容，
我们再去分别再去讲后续的三个阶段内容。
我们只需要去把今天这个内容把它下来就可以。
好，
第十题通过工作句情，
对工作句子进行分类的主要目的是也就是说我们为什么把句子这么去分类呢？
这么分类的目的是为了什么？
免重复复写写同同句子，
简化工作内容的复性，
找到工作中存在的规律和重复性，
应该就是它了吧，
对不对？
找到工工作当中所存在的规律啊，
这个就是我们去看破工作这个表象象，
找确它的本质责，
你才够够讲明好，
不要觉得我第工工作的工做和第二年做的工作完全不一样啊，
感觉好像每一次做的工作他都是新工作。
你如果这么去干工作的话呢，
那基本上是干不好看不到事物的本，
应该看到哎，
我这一次的工作和上一次的有很多东西他都是重复的。
甚至就是说我可以把上一次写过的材料当中的某一个部分的内容，
我拿过来写这次材料的部分。
你如果说你能够做到这一点啊，
那你的这个材料肯定是写的又快又好。
第十一题在工作剧情体系当中，
不同的句子内容啊有哪些分类啊？
这个我们刚才已经讲过了，
对不对？
根据不同的工作内容分类，
如开会制定制度，
明确职责。
那么使用工作剧情体系的一个主要优势是什么？
我们刚刚已经讲过了，
就是第一个吧，
可以在不熟悉某项工作的时候，
依然提出相关的羁办的，
这个是一种什么样的一种能力呢？
什么样的一种能力啊，
叫做推理能力，
叫做推理能力。
我们总是会认为我们要做一件事情，
我们就得学一件事，
我给大家打一个打一个比方。
有的人啊他来学这个课程，
他不好好学，
因为他想追求短期效益最大化。
比如说今天碰到了一个工作总结，
他就会来问老师有没有工作总结的课程，
我要去学工作总结。
再过两天呢，
他们要写工作通知，
他说老师有没有工作通知的课，
我要去学工作通知啊。
再过几天呢，
老师我要我们要干什么？
我讲比赛，
他没有演讲比赛的，
我想去学演讲比赛，
总而言之它会干什么？
它就像这个猴子减芝减减麻减这个玉玉米永远减不完。
因为在我们工作当中，
你碰到的公文类型，
我可以告诉你是无穷无尽的工作当中的五花八门的文章通通都有。
你会发现你工作几十年，
你还是会碰到一些新提法，
一些文，
那这些文章怎么去写？
你不可能说我每次碰到一个新文章，
我就得学一次吧。
这里多花时间表面上来讲，
你每次都好像是少花了一点。
但其实加起来呢你所耗的成本、
时间、
精力，
那远远扎扎实实系统去学要多多。
所以最好的一种方法方式是什么？
我能够依靠旧有的知识去干嘛呢？
去推理新问题，
就是说我有一套旧知识，
我有一套旧系统总。
而每次当我碰新问题的时候，
我都可以把它推理出得到正确的解决的办法，
这个它就叫做推理的。
那么我们的这个剧情以及我们后面所学过的这个要要学的这成分。
他其实他就有这个作用。
就是当我们碰到一件新的不熟悉的工作，
从来没听说过的一种文章。
但是我们依然可以用剧情和成分将其出推理去进行。
所以比如说我刚才给大家举举一个例子啊，
我们在考试试时时，
或者说是平时工作的时候碰到一个题目，
说你怎么样去解决这个问题，
提出你的解决对策。
你要去说写么？
一篇调研研报告领导让你提供这个建议和意见，
说领导导没没有干这个工作呀，
所以我就提不出来，
你看看就体现什么工作能力和思维能力就比较差了，
对不对？
推理能力，
我们你要去达到的一个能力是什么公文？
他主要提升的是一个人的思维思考一个能力。
而不是说我记住某些公式和方法，
那就是说当你再去碰到一个新问题，
领导让你去根据这个调研的情况去提出解决问题的对策。
你能够在从来没有干过这件事情的基础上，
你能够提出对应的对策，
这就是你厉害啊，
那这也是我们剧情体系啊，
它的一个重要的一个作用。
十三题。
那么为什么不同的工作剧情具有相同的规律，
不同的工作作作情啊具相相同？
就说我们一个是干农业局工作，
一个是教育局的，
一个是公安局啊办的，
或者说其他业务方面的那这不同的工作。
但是呢他们的剧情又有什么样的规律？
这是哎因为所有的工作都遵循着相同的周期和过程么？
有潮起潮落的啊春夏秋冬的一个。
那么再回过头再去看我们第一个阶段所学过的内容。
第一个阶段，
我们学的三维加 n 五大维度，
 v 加 n 学了这些东西。
那么这一些东西跟我们今天所学过学所学的这个工作剧情的句子结构有什么联系吗？
啊，
有什么联系嘛？
也就是说呢，
我们现在所学的这个工作剧情的句子结构和我们之前所学的五大维度，
三 v 加 n 的其实是一模啊，
没有太大的。
那么我在讲讲五维度度，
三维加 n 的时候，
我就已提五大维度和三维加 n 它是一种基础架构，
属于一种基础架。
什么叫做基础架构呢？
你可以用，
我可以用，
他可以用，
每个人他都可以去。
那这种基础架构呢他会干什么？
他会等着你有特殊情况的时候，
它可以去进行调整啊，
可以去进进行这个调整。
比如说你买了一件衣服，
你买了一块布啊，
买了一块布。
那这个布它是属于一种基础部件，
你每个人你都可以去买这一块布。
等你把这块布买回去之后呢，
你可以根据自己的这个身身材情况和自己对于颜色或者说是版型的追求，
可以自己去剪自己去裁。
那这个的话呢，
就是工作工作剧情，
它是针对于某项工作的这个性化于某大维度和三维加 n 它进行了个性化的一种调整。
但是它在特性上来讲，
它其实还是五大维度和三维加 n 的结构啊，
只是说它会有一些比较特别的要求实物体。
那么通过工作剧情体系可以帮助我们解决哪础问题资源短缺的问题。
工作计划的原文不清楚，
如何撰写工作相关的，
应该就是它。
比如如说这个是最常见的手手段。
啊，
比如说我们要去写一篇领导，
要求你写一篇宣传本单位学习亮点、
工作简报啊，
学习亮点的作解。
那你转头一想，
我们单位哪有什么学习的亮点，
那这个学习亮章应该去写哪些东西，
你就搞得不太清楚，
对不对？
如果说你不懂工作句，
你这篇文章可能根本就没办法去动手。
但是你学过剧情之后的话呢，
你就知道应该从哪些方面去着手。
比如说调度方面写一写啊这个人才队伍的协议工作职责方面去。
然后的话呢，
调查研究可以去写组织召开会议，
可以去写。
按照这样的方式的话呢，
我们的一篇文章，
他就所所谓的具有工作亮点的文章，
其实太亮的主要还是第一级标题和第二级到了底层的正文句子，
基本上它和正常的句子没有太多的去十六题工作剧情体系的分类有助于我们干什么？
哎，
根据工子分类准确找到合适当前工作的句子和表。
但其实它还有另外一个功效。
一般人的话呢不太注意啊，
我们工作剧情从我们现在所学的角度，
它是看啊是是写，
对不对？
我们哎掌握了剧情之后，
我们知道怎么样去写一个句子。
但其实的话呢，
我们的工作剧情你掌握和熟练之后啊，
它可以大大提升你的阅读效率。
就是你在读文章的时候，
你一眼就能够是这句话，
它是在讲，
它是重点侧重的是在讲。
比如说这个句子侧重的讲制度，
另外一个句子侧重的讲的再一个侧重的政策，
你就能够非常快的把文章精准的把重点信息把它给提取实际体工作。
剧情的分类可以在哪些工作应用场景当中去应用它的这个分类适用于任何工作措施。
场仅在特定的工作项目当中，
只有撰写报告的时候，
仅在复杂的管理工作，
应该说是选择第一个吧，
适用于任何工作措施的场，
请大注意工作作情，
它它主要只针对于措施啊，
只针对于措施在一些呃这个成绩当中啊，
它也是可以去用的成绩措施问题。
这三兄弟嘛，
那么成绩和措施，
它通通都是可以去相对来讲呢，
措施的应用场景会更多一些，
但是它不会在问题当中去使用是吧？
即便不熟悉某项工作，
我们可以如何提出解决方案？
刚刚已经说过了，
通过回顾剧情体系中的流程和分类来寻找这个解决。
这个它其实它就是一套一套方法因的工套弹药库。
你知道碰到一个问题，
我应该从哪些方面去思考，
而不至于说我根本就没有方向。
十九题啊，
这个剧情的句子结构和五大维度是它的这个关系是刚才已经讲过了，
符合五大维度的要求啊，
他们其实是一路人。
同时呢这样的话呢，
我们的基础知识就讲了。
那接下来的话呢，
我们还是直接开练来看一下我们的要求，
请根据下方给定的材料将整断内容改写为组织开会议的工作剧情。
今天我们呢就是说因为工作剧情啊，
它的种类非常的多。
我们在课上呢是没有办法把每个剧情都训练到位的啊，
所以的话呢我只抽取取有代表性啊，
一定难度的。
同同时呢平写的比较较多的这个句子给大家去练一练手。
那首先第一个是必须要有什么必须要有五个小句子。
请注意啊。
今天是写四个逗号，
四个逗号号，
五个句句必须只能有一个句号。
每一个句子呢必须符合 v 加 n 的结构，
不要写成 n 加 v 了，
必须按照会议名称、
会议方式、
会议人员会议内容会议结果的顺序转型。
哎，
这个结构的话呢，
可以讲一讲剧情与五大维度。
那么我们在讲五大维度的时候，
有讲到过我们的一个句子，
它可以分成什么工作的来源，
工作名称、
工作方式、
工作内容工作。
结果这五个部分刚刚我已经结过了，
这个叫做什么？
这个叫做基础构。
那么后续续的这个剧情呢，
我们每一种剧情它都会在五大维度的基础之上去做出一些微小调整。
比如说我们对于组织召开会议，
这个剧情它就可以干什么呢？
它就可以去说哎，
召开会议的什么？
召开会议的来源是什么？
然后呢，
召开会议的名称，
这个会议它叫做什么名称？
然后召开会议的内式，
它是什么样？
这个会议的内容它是什么？
然后会议的结果它是这样，
可形成什么一种特殊化的啊五大维度的结构，
它是一种特殊化的五大维度的。
但来讲在这个基础之上之上的话呢，
组织召开会议，
它会有一些额外的一些新增的一些。
比如说参加会议人员，
这个是它比较特殊的一个啊，
有哪些人参加的会这个来讲的话呢比较特殊。
好，
那接下来的话呢，
请大家按照在这个地方的啊会议名称，
我们就不需要去写这个会议结源了。
会议来源，
我们需要去，
那就会议名称会议的方式、
会议方式、
会议人员会议内容、
会议结果这五个部分把这当中的材料去进行整合。
下面开始好的这个地方，
我们来看一下啊，
我们按照会议的名称，
会议的方式，
参会人员会议内容以及会议结果这五个部分来形成我们的这个句子。
那首先的话呢是名称，
那就是这个直及会写这一个召开二零二四年防汛抗旱工作部署会议方式是什么呢？
方式是需要我们从材料当中去提取的。
我们就看完这个材料，
你会发现材料当中其实它并没有直接去提出这个方式它是什么？
那我们可以这么去写。
比如说通过采取啊听取汇报、
传达精神、
明确任务等方式人员是什么呢？
人员这个地方叫做召集啊，
召集他这里讲到是全县的吧，
对不对？
全县各乡镇相关部门主要负责人参加会议权限啊，
因为它是这个县长主持的，
对不对啊，
内容是什么呢？
内容呢？
就是这个地方啊，
听取听取这个汇报，
传达精神，
安排部署下一步阶段的工作。
那就是这一块听取各单位听取防汛抗旱汇报，
传达是防汛抗旱会议精神部署下一步工作。
好最后的结果。
那我们可以在这个地方去写啊，
确保稳步推进就可以了。
拿一个结果过来，
这样的话呢，
我们五个部分就有我们重点来看一下。
第一个是名称，
我们一上来就要把这是什么样的一个会议，
把它给明确出来。
我们在召开一个什么样的一个会议方式，
我们按照什么样的一个方式来开会的？
然后人员的话呢，
是哪些具体的一些参会的一些人员。
这里的话呢有些同学就写写这个领导。
比如说这位同学写的是召集县长，
我委啊要搞清楚啊，
他并不是召集县长啊，
这是县长召集大家。
但是呢我们在这个地方有两个原则，
一个呢我一般我们不用去写主要领导的姓名和职务。
你直接就说什么召集各镇街各部门负责人就 ok 就你不需要去把领导的名称把它啊。
再一个的话呢，
我们一般就是说在写人员的时候的话呢，
我们一定要分清楚呃，
他是领导还是这个其他的一些人领导的和领导的作为一个部分啊，
其他人员和其他人员的做一个啊，
这是主要的会议内容。
最后的一个结果不难啊。
再看下一题。
呃，
这个地方的话呢，
我们来看一下啊，
这里是召开这个安全生产会议，
这是可以的。
通过学习传达在部署等方式，
这里也是可以召集正各部门负责人可以明确要求，
最终达成全面提升安全水平、
防范化解问题的共识。
各自把他给去掉，
达成共识就可以了啊，
当然来讲你在这个地方去写嗯，
写这这也可以吧。
好，
这这一题，
第三题啊第三题来看一下，
这是召开会议。
这名称通过部署啊等方式，
这个都是一样的啊。
详细讨论台风天鹰防御工作明确明确要求，
建立应急小组组织二十四小时值班制度，
这个写的比较太详细了一些。
就是你写的这个细节好像太多了一些，
要省略一些，
最终达成全面提升能力。
为什么叫做达成呢？
对不对？
这个地方要去掉啊，
达成这个共识，
这里应该不对的，
达成工识，
最终他应该是确保相关的这个防台风的这个工作得到了落实，
对不对？
应该从这个角度上去考虑啊，
确保他的这个全区防御台风工作的顺利开展。
从这个角度上去，
你这个就有点扯的，
太远了，
一些。
好，
看下一题。
这个地方是国际会议，
通过线上形式主题报告分论坛交流方式。
这里是可以的。
召急，
这里不需要去写这些教授啊，
不需要去写。
因为你这个地方的教授的人人员和后面的国家，
他不对等，
不能够放在一个点。
你这里讲人就单纯可能去讲讲国家，
就单纯的去讲国家，
对不对啊，
你不要去讲讲这么多，
深入讨论，
最终达成是不是答的？
好快，
你你在不在提交啊，
你再提交的话，
我就等你啊，
我就发现等了半天没有没有提交，
我就直接就开始讲了，
所以就讲快一点，
我们八点钟就搞完再提交吗？
文字的还没看完。
好，
这道题上你再看一下这个东西，
其实应该很快的。
好好，
我们来看一下啊，
这个地方通过过上形式召开召集等多个国家和地区，
聚焦围绕五个分论坛进行学术习流充充展现最新成果。
不错啊，
写写可以啊，
这里应该是没有问题，
没有问题。
很好好的看下一题这个题目啊，
它的这个出题逻辑和上一个题目谈一模一样的，
但整体线下相结合啊，
这个地方颠颠倒科技创新，
这个地方没有写，
但整体上是可以的啊，
因为这道题跟上一道题一样啊，
没有太大的区别。
这里还是的字的问题，
这还是之前的哦，
这个这个要比之前的要好写了啊。
但是一般来讲的话呢，
我们在写正文的时候啊，
你不要去写人物的姓名，
这个是很少的，
除非说它特别特别重要，
我们才会去写这一个姓。
然后呢，
你这个地方线上线下相结合，
但是呢，
你后面又写了其他的主主报报分论坛谈讨论，
这就不搭配了，
明白吗？
前面还是青椒炒肉啊，
后面突然来了一份什么？
来来来了一份这个披萨来了一份这个利面。
那这个它肯定是是是不是是同一套，
不是同一个套餐里面，
所以千万不要这么去干啊，
一定要保证这个顿号前后的公平性、
统一性啊，
下一个题目还是同样的一个嗯规律，
采取全程线下会议形式可以的啊，
围绕什么这个地方要注意啊。
那我们的这个嗯你的这个顿号的内容不要去写的差距太大，
对吧？
你像你前面这个地方写的比较短，
这个地方写写特别别长啊，
这里也是一样写的特别的看起来不够美观啊。
上个同同学出了两两个子，
嗯，
你的的字一个字字扣分分明白吗？
整体来讲的话呢，
结构可以，
这个地方还是之前讲的老问题，
不要去写具体姓名，
不要去写具体姓名。
来来。
一般来讲呢，
选的相对中观层面的一些内容，
不要去搭配了，
最终达成的共还是老毛病。
好，
来看一下。
第七题出现了一些错别字啊。
我们来看一下这个题目的话呢，
给了我们一种新的一种思路啊。
我们来看一下，
首先的话呢是组织召开了组织召开全市什么教育系统疫情防控工作专题会议啊，
然后他的主要的内容是什么？
一个是传达精神，
并且就这个秋季开学的疫情防控做了具体的安排。
这是他的一个主要的一个工作，
对不对？
然后呢，
他讲到是会议强调啊，
要进一步细化责任，
坚决防止在校园蔓延。
各学校要如何如何会议，
要求各学校建立相关的应急蔓延，
各组织呢防控预言。
然后呢，
各教育部门要强化与这个卫健部门的协作，
共同做好工作。
就是说在这里边的话呢，
它有好几个具体工作啊，
好几个具体的。
那么我们这一道题呢所采取的内容就是把这个边的要点提取。
那首先来讲的方式方式的话呢，
还是简单啊，
是说通过通过采取啊，
通过强调这个听取传达精神安排部明确要求等方式，
这方式就已经出来了。
然后重点的话呢就是我们的这一个一个是人员啊组织。
嗯，
这里的话呢是各学校各学校负责人参加会议。
然后的话再去讲他的这个细节细节的内容的话呢，
如果说我们在这个地方去写的话呢，
就有一点干什么，
就太过于抽象了。
我们可以从这一个部分的要点里面去提取啊，
这这是他整个会议当中所讲到的一些要点。
比比如说嗯细化，
不断防控防控责任。
然后的话呢是建立疫情防控应急预案，
相对来讲，
可以给他字数减少一些啊，
加强与卫建部门合作。
等好最后的一个结果，
共同做好疫情防控工作。
及时我们来看一下前面他有没有其他的一些这个结果啊，
这里没有，
对不对啊，
所以来讲的话呢，
我们可以自己在这个地方写，
那就是切实做好校园疫情防控工作啊，
可以这么去写做他的一个结果。
好，
所以这个部分他的这个难点就其实就在于这个在这个地方，
我们需要去把材料当中所给我们提提供出来的一些具体一些重点信息，
把它提炼整合，
成为我们的这个内容。
那我们来看一下，
召开专题会议，
通过传达精神等方式召集，
这里是不需要你再去写哪个地方的，
哪个地方，
具体到什么省什么市啊，
我们写工作不会这么去写，
顶多他就是说什么召集市教育局对不对及各学校负责人。
但一般来讲，
他这个东西你要说是工作，
那他肯定是什么？
肯定是市教育局，
他他就举办这一个会议的。
所以的话呢，
他只能说是什么？
召集各学校负责参加会议，
详细讨论防控工作，
确保市施安全快速响应啊，
这个地方怎么又是共识啊？
那主要的话呢，
还是中间这个地方问题啊，
主要是中间这这一句给他再写，
实在一些组织召开这个了字，
要把它给去掉啊。
召集全市这个你看错别字传达有关，
最新只是安排工作，
进一步确保啊错别字扣了一点分啊，
这里的话呢这个地方可不可以去这么去写，
其实是可以的。
现实工作当中是可以，
但是对比之下的话呢，
没有我给大家展示的这一个效果。
好，
就是说他话它的话呢会展现的会更加的具体同样的题目我们再来做一个这个题目是一模一样。
这个地方的问题应该是中间这里啊啊主要来讲的话呢，
我们是需要去把这当中的这个部分的内容，
把它给关键信息把它给出来。
那重视形式完善制度，
严格健康监测，
然后加强这个宣传教育，
从这个地方角度上去写啊。
所以如果说你没有从这个角度上去考虑的话呢，
你写这个部分，
比如说我们来看一下，
详细讨论。
秋季开学期间，
疫情防控各项要求。
那它就怎么样，
它就比较务虚了啊，
它就不够具体，
导致我们的这个整个的内容啊，
在工作工作内容这个部分就比较简单，
强化措施，
完善管理制度，
加强宣传教育。
应该来讲，
这后面这两个应该算是算得上是可以的。
那前面前面两个的话呢，
感觉稍微要差一些，
就比较抽象的还有方式方式，
这个地方结构还是没有给他改，
对不对？
我们的这个方式的要求啊，
再来做一题。
对，
要具体工作内容，
它肯定要它是具具体太具象化的，
不然的话它就不叫做工作内容。
嗯，
这次好多了啊，
强化责任意识，
完善机制，
加强与司法机构的机关的联动，
基本上这个意思差不多。
对不对？
联动查办这个地方的意思差不多，
全面维护社会治安，
持续稳定啊，
这里的话呢就是最后的结果。
这里结果这里应该说是什么？
确保扫黑除恶取得新突破，
这里还是我以前讲的写结果一定要找近的句写，
就是说正文正文这里的话相对他扯的有点远，
所以的话呢我们更加应该是写近一点啊，
你像这样的结果就写的可以。
但是的话呢，
我们这个同学在写工作内容的时候，
就有详细讨论扫黑除恶工作啊，
任务这个就写的比较简单。
所以的话呢我们对于这个部分的的时候，
以及最后这一步我们要提取它当中的什么关键的要点啊，
就一个是保持高压态势，
完善线索摸排机制，
加强司法机关联动，
强化责任意识，
对不对？
把这个部分把它给联系起来啊，
就我们来完成一下。
最后一个题，
咱么两个人都写了六个句子啊，
两个人都写了六个句子，
在这个地方对不对？
其实可以不用，
不需要这个明确职责分工。
因为这一块的话，
他其讲的比较的抽象，
讲的比较抽象。
我们在这里的话呢，
就是说制定制定措施，
做好疫情防控等各项服务保障工作其实就够了，
就可以把这句话把它给讲清楚。
我们来看一下这个地方，
它有一个问题，
就像这种句子是最经典的错误。
你比如说你想把这个地方改成一个顿号去解决这个问题，
对不对？
要求明确工作职责，
制定预案，
加强联动。
啊，
这里的话呢前面应该算得上是 ok 是可以的，
因为他们的句子都都一样，
做好疫情防控等各方面的服务保障做的这样做的话呢也是讲的清楚的啊，
这里的话呢是没有问题。
疫情防控。
假如说如果说在这里的话呢，
是你改成逗号，
那肯定是不行啊。
如果说是逗号，
它的整个的逻辑结构，
它就出现问题，
因为它必须要更要并列起这几个句子，
它是并列在一起。
然后这几个句子它是并列在一起，
但是在现实工作当中的话呢，
我们可以把它去分开啊，
要求明确什么，
制定什么，
加强联动，
做好等各项服务保障。
因为这样的话呢，
你这样衔接它，
整个句子就太长了。
对于一些阅读能力不是特别好的人的话呢，
可能他读不懂啊，
不知道你的这句话到底是要去写什么，
这么去改一下，
就可以组织相关部门。
那这里的的话呢，
我们在工作当中一般怎么去处理呢？
你这个地方的单位人数相关比较的单单比较多，
那我怎么办？
只留前三个就可以了啊，
组织什么什么什么什么单位容题的那那时时候为了体现你这个工作的具体性，
比如说他这个地方一共有什么四五六七七个单位、
七七单位位家单位负责同志参加啊，
这样就会把他的具体的内容去写来。
同同时的话呢，
不至于说我的整个的句子写的特别的，
比如说会顺利召开，
这里是可以的。
嗯，
前面是可以没有问题啊，
明确要求制定强化联动。
这里的话呢稍微微少写写一一点内容。
集集区区政府相关部门单位负责这个地方的表达有有点问题。
你其实你不需要去你这里去写区委、
区政府相关部门、
单位负责人，
并不能够把他整个的参会的人员情况，
把它给表现出就效果上来讲的话呢会弱很多。
所以我们一般去写召集，
一般是召集什么呢？
召集下级单位，
召集下级人员，
你不要去说召集上级单位的什么领导啊，
或者说是这样说是不对的啊。
详细讨论明确制定，
应该说是问题题出出。
在这这两句话导致了你的这个剧太多啊。
好，
这就是我们今天晚上课程的内容啊。
今天晚上的话呢，
我们花时间学习了一下这个这个组织召开会议的这么一个剧情啊，
后续的话呢大概会再给大家去练习呃，
练习四次吧，
四次到五次左右，
把我们这个剧情的话呢就快速的过一下啊，
本身来讲剧情的数量是非常多的。
呃，
所以我们上直播的话呢，
没有办法去把所有的剧情全部覆盖掉，
不然的话太浪费时。
呃，
所以的话呢后面还有一些剧情怎么办呢？
这个大家课后自行的到绿云会员当中啊，
绿源的课程里面去把这个练习去做一做这个部分其实非常简，
关键还是一个熟练度的一个。
你只要花时间去做了，
搞清楚哎，
什么样的剧情，
它是长成什么样子就够了。
等到下一次等到你再去写文章的时候，
你去看文章，
你知道什么句子，
它是什么样的一个类型，
它是什么样的一个 go，
等到你再去写的时候，
你就可以灵活的去用起，
包括我们再去改错，
让人工智能啊写出相关的文章。
你发现人工智能有些句子写的，
它是有问题的，
你也知道应该怎么样去修改它。
好的，
这个就是我们今天课程的内容，
还有什么样的问题？
没有是吧？
没有我们的课程就结束啊，
感谢各位，
我们周三再见。